DESS en technologie éducative – environnements d’apprentissage numériques et en réseau
Les compétences développées
Ce travail de projet m’a permis de développer mes compétences en matière de création d’outils de collecte de données, d’identification des différents types d’objectifs tels que les objectifs d’affaires, les objectifs fonctionnels et les objectifs pédagogiques, ainsi que d’acquérir la compétence la plus difficile de toutes : l’analyse brute. Il m’a également permis de vivre une expérience de collaboration avec les membres de l’équipe durant toutes les rencontres et les étapes.
Le but de ce projet était de manifester notre expertise en technologies éducatives en équipe, afin de mettre en pratique tout ce que nous avons vu dans toutes les séances et les lectures réalisées durant la session, ainsi que tous les éléments théoriques de l’analyse de besoins.
Avec les membres de l’équipe, j’ai approfondi mes connaissances en lien avec la méthodologie d’analyse d’un entretien semi-dirigé, ainsi que de la collecte de données avec des questionnaires. Ces deux outils de cueillette de données nous ont été utiles pour faire ressortir des données quantitatives et qualitatives.
De plus, j’ai pu mettre à contribution mes connaissances en lien avec l’analyse et la rédaction des différents objectifs et compétences visés par la formation proposée à l’organisation, acquises dans les cours effectués précédemment dans mon cursus d’enseignant du primaire à l’université Cadi Ayyad au Maroc.”
Formulaire de consentement
Outils utilisés : Word, Nitro PDF Editor
Description : Le formulaire de consentement représente la première étape pour notre équipe afin de commencer le projet d’analyse. C’est montre le lien entre notre équipe de chercheurs et l’Université Laval. Il clarifie les termes en relation avec les données personnelles et confidentielles, et définit la manière dont nous avons envisagé de les utiliser dans la démarche d’analyse des besoins.
Compétence développée :
– rédiger de façon concise;
– rédiger à un niveau de langue approprié;
– rédiger avec des explications simples;
Défis et solutions :
– Rédiger sans fautes d’orthographe et de syntaxe;
Pour surmonter le défi, notre équipe a effectué des révisions lors de rencontres synchrones sur notre canal de communication à l’aide de Teams.
Apprentissage : La bonne rédaction joue un grand rôle dans la précision du message que nous voulons transmettre dans une Lettre d’Entente.
Prèsentation de la collecte de données
Les outils de la collecte de données
Outils utilisés : PowerPoint, Word, Microsoft Forms, Enregistreur vocal.
Description :
– Réalisation du sondages pour les intervenants et les bénévoles au sein de l’organisation.
– Réalisation d’un entretien semi-dirigé.
– Présentation des resultats avec les autres equipes.
Compétence développée :
– La bonne rédaction des questions dans un sondage.
– Collecte de données par un entretien.
Défis et solutions :
– Il est impossible de poser toutes les questions nécessaires pour obtenir toutes les réponses. Pour remédier à cela, il est important de rédiger des questions de formulaire claires et précises, afin d’obtenir autant d’informations que possible.
Apprentissage :
Grâce à deux techniques d’enquête. Je peux appliquer les bonnes pratiques qui contribuent à garantir la précision et la fiabilité des données.
Analyse brute
Outils utilisés : Word, Excel
Description :
Une fois les données collectées, leur analyse était nécessaire. Nous disposions d’une grande quantité de données qualitatives et quantitatives dans la transcription verbatim et les données collectées par le questionnaire à consolider pour établir les besoins du client.
Compétence développée :
– Catégorisation des données.
– Définition des thèmes majeurs et les thèmes mineurs.
Défis et solutions :
– Retranscrire l’intégralité d’un discours audio au format texte.
– Un volume important de données à examiner.
Pour surmonter le défi nous avons travaillé ensemble pour analyser l’intégralité des données.
Apprentissage : Bien que cette étape de travail puisse être longue et parfois paraître répétitive, à la fin, nous obtiendrons des résultats nous orientant dans la bonne direction.
Rapport final
Outils utilisés : Word, PDF
Description : Destiné principalement aux dirigeants de l’organisation, ce document présente les points à remédier identifiés lors de l’analyse, accompagnés de recommandations d’actions pour une résolution pérenne.
Compétence développée : identifier les besoins fonctionnels, ainsi que les objectifs d’affaires et les objectifs pédagogiques.
Défis et solutions : La difficulté réside dans l’organisation et la consolidation de l’ensemble du travail précédent dans un document cohérent.
Apprentissage :Écrire un rapport va au-delà de simplement regrouper des données ; cela demande rigueur et une méthodologie organisée.